Познавательно-творческий мастер-класс «Маленький флорист»

Дата проведения: 28 сентября 2019

Место проведения: Тюмень, ул. Интернациональная, д. 50

Длительность: 2 часа

Участники проекта: все желающие с детьми.

Цели проекта

Познакомить детей с разнообразием цветов, условиями ухода за растениями, с влиянием на эмоциональное состояние человека.

Актуальность проекта

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить, наблюдать, сопереживать, и понимать.

Стремимся дать образец гуманного отношения ко всему живому, чтобы ребенок понимал, что у каждого объекта есть свое место в природе и свое назначение.

На начало мастер-класса было проведено исследование. Большинство детей допускали ошибки в популярных названиях цветов. Не могли аргументировать свой выбор (садовые цветы или комнатные растения). Затруднялись рассказывать, что необходимо растениям для роста и как правильно ухаживать за срезанными цветами.

Задачи проекта

Для реализации целей были выделены следующие задачи:

1. углубить знания детей о разнообразии цветов;

2. классифицировать цветы: комнатные, садовые, луговые;

3. уметь отражать полученные впечатления в рисунках и творческих работах;

4. формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за ними;

5. воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира;

6. воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

На мастер-классе

Преподаватель Екатерина ознакомила детей с популярными цветами, использовав карточки. Дети зарисовали понравившиеся им цветы с их названиями и изучили правила ухода за ними. Затем наступила самая захватывающая часть мастер-класса: маленькие флористы самостоятельно выбрали цветы для своей композиции "Цветочный стаканчик". Все участники мастер-класса объяснили свой выбор и получили рекомендации от Екатерины. Завершив работу, каждый ученик провел свою презентацию.

Дети были в восторге от собранной своими руками композиции!

Итоги

Такая целенаправленная работа развивает у детей эмоциональный опыт и художественное восприятие красоты.

В заключение проведения мастер-класса мы стремились к тому, чтобы дети самостоятельно подводили итоги проделанной ими работы.

Фотоотчет